E eu com a arte?

 Arte não é expressão de nada, a não ser de si mesma. Tem uma vida independente, tal como o Pensamento a tem, e desenvolve-se estritamente por caminhos próprios.Não é necessariamente realista numa época de realismo, nem espiritual numa época de fé. Longe de ser uma criação do seu tempo, está normalmente em posição frontal a ele, e a única história que preserva para nós é a história da sua própria evolução. Por vezes, retrocede sobre si mesma, e faz reviver alguma forma antiga, como aconteceu como o movimento arcaizante da arte grega tardia, ou no movimento pré-rafaelita dos nossos dias. Noutras alturas, antecipa por completo a sua época, e produz num dado século obras que exigirão um outro século para serem percebidas, apreciadas e fruídas. Em circunstância alguma reproduz a sua época. Passar da arte de uma época à época em si é o grande erro que todos os historiadores cometem.
A segunda doutrina é esta. Toda a má arte nasce de um retorno à Vida e à Natureza, e da elevação destas a ideais. A Vida e a Natureza podem por vezes ser usadas como parte da matéria prima da Arte, mas, antes de constituírem um benefício real para ela, têm de ser traduzidas em convenções artísticas. No momento em que a Arte abandona o seu meio imaginativo, abandona tudo. (...)  As únicas coisas belas são as coisas que não nos dizem respeito. Para ter o prazer de me citar a mim próprio, é exactamente porque Hécuba não nos é nada que os seus infortúnios são um tema tão adequado a uma tragédia. Para além disso, só aquilo que é moderno poderá, alguma vez, passar de moda. O Sr. Zola senta-se para nos dar um retrato do Segundo Império. Quem quer saber hoje do Segundo Império? Passou do prazo. A Vida anda mais depressa do que o Realismo, mas o Romantismo anda sempre à frente da Vida.
A terceira doutrina é que a Vida imita a Arte muito mais do que a Arte imita a Vida. Isto resulta não apenas do instinto imitativo da Vida, mas do facto de o fim confesso da Vida ser o de encontrar expressão, e de a Arte lhe oferecer algumas forma belas através das quais poderá realizar a sua energia. Esta é uma teoria nunca antes exposta, mas que é extremamente fértil, e lança uma luz inteiramente nova sobre a História da Arte.
Segue-se como corolário disto que também a natureza exterior imita a Arte. Os únicos efeitos que é capaz de mostrar-nos são efeitos que víramos antes na poesia, ou em pinturas. É este o segredo do encanto da Natureza, bem como a explicação da sua debilidade.
A revelação final é que Mentir, o enunciar de coisas belas e falsas, é o verdadeiro fim da Arte. Mas disto creio ter dito que chegue. E agora vamos até ao terraço, onde "cai o pavão branco de leite como um fantasma", enquanto que a estrela da tarde "deslava de prata o entardecer". Ao crepúsculo, a natureza adquire um efeito maravilhosamente sugestivo, e não é desprovida de encanto, embora, talvez, a sua função principal seja a de ilustrar citações dos poetas. Anda! Já falámos que chegasse.


Oscar Wilde

SoS

Projeto IV unidade: Gentileza gera Gentileza
Artes Visuais

Educação, saúde e emprego são assuntos bastante discutidos em qualquer lugar que você vá. Se perguntarem qual a ordem de importância dos três, a resposta mais correta - pelo menos pra mim - seria: " Não há ordem! Estes formam um círculo, onde um depende e complementa, ao mesmo tempo, o outro."

O mundo em que vivemos hoje, tudo corresponde a uma aplicação de capital, para isso precisamos ter um bom emprego, e que já está comprovado que tem o melhor quem mais estuda e preza de uma boa condição física e mental.

Mas e quando os locais destinados à realização das atividades correspondentes a cada um destes setores, não estão aptos para exercitar suas funções?! (E aqui so abrangeremos o setor Saúde)

No IFBA, o SMO (Serviço Médico- Odontológico) está com sérios problemas na estrutura, falta equipamentos e medicamentos. As aulas começam às 07 hs, o SMO abre às 08 hs e os médicos, quando chegam, é depois das 09 horas. E então, o que fazer?!??

Greves? Paralizações? Talvez se a atenção dos responsáveis fosse voltada para esta questão, esta se resolveria até mesmo sem tais soluções, consideradas por muitos revolucionárias, mas cadê os responsáveis?!

Bem sabemos que o IFBA atende alunos de todas as classes sociais, então, assim como possuem alunos com  o melhor plano de saúde, há aqueles que nem sabem o que é isso. Assim como tem os alunos  que vão pro Instituto apenas estudar, há ainda aqueles que praticam esportes. Todos precisam de acompanhamento.

É importante maior e melhor atendimento, não somente para os alunos mas para TODOS que fazem do Instituto como uma segunda casa, é preciso que prezem pela nossa saúde, pelo nosso bem-estar em geral e assim, nós, conseguirmos cuidar bem do que é nosso!

Represento aqui o  grito de raiva e pedido de socorro por todos aqueles que se preocupam com essa situação: SOSMO!!!!

"O soSmo é um projeto desenvolvido pelos alunos do Curso de TURISMO, turma 3821.2010 para o 4° bimestre, na disciplina de Artes Visuais, orientado pela professora Diana Valverde.

Este projeto tem o intuito de chamar a atenção para a crise interna do Setor de Saúde (SMO) do Instituto Federal da Bahia, Campus Salvador."

Turma 3821.2010